2月23日(月)大倉山にある喫茶「ありおり」で映画『そういうわけで』の上映会があります。 www.ariori-to-yururi.com 喫茶「ありおり」はこんなところ www.ariori-to-yururi.com 食事がすごくおいしそう。丁寧さが伝わってきます。 お食事 豆乳フリカッセライス （パンにもできます） 現在はこの一品。 フランスのロワーヌ地方でよく食べられている鶏肉の煮込み料理をベースにしています。生クリーム、小麦粉の代わりに、豆乳、米粉を使ってなめらかに優しく仕上げました。 コーヒーとケーキもおいしそう 　その日は映画『そういうわけで』の監督内田英恵さんと高崎で対談があります。どんな話になるか、その時になってみないとわかりませんが、久しぶりにお目にかかるので、楽しいお話になるのではないかと思います。いずれにしても、ぷかぷかさん達と出会ってどうなのか、彼等の映画を撮ってどうだったのか、といったあたりを突っ込んで聞いてみたいと思います。2回もやるので、少しくらい違った話をしないとまずいかなと思ったり。 　そうそう、司会を確か「ありをり」の店長さんがやるとか言ってましたので、これもどんな話が飛び出すのか楽しみです。 　店長さんは「ありをり」のサイト www.ariori-to-yururi.com の下の方に出てきます。

 2月22日(日)愛知県尾張一宮で「詩のワークショップ」をやります。一日の中で「自分の好きな時間」をテーマにそれぞれ短い詩を書き、それをグループの詩としてまとめていきます。お互い知らない人同志が集まっているので、この作業がすごく大変。でも、ここがいちばんおもしろい。言葉と格闘するからです。 　普段、言葉と格闘するなんて、あまりやりません。でも、今回はあえてそれをやります。言葉の持つ『チカラ』をみんなで共有したいからです。言葉が人間を自由にすること、元気にすることを改めて確かめたいからです。  　詩のワークショップの起源は、「ドラトラ（詩劇）」という芝居の作り方があって、そこから来ています。最初にそれを経験したのは、フィリピンのマニラでの演劇ワークショップ。マニラのスラム街に行き、そこで見たこと、感じたことを元に簡単な芝居を作りました。その時にやったのが「ドラトラ（詩劇）」でした。 　マニラのスラム街はこんな感じです。 　スラム街にはスモーキーマウンテンという大きなゴミの山があり、それがくすぶって、いつも煙がたなびいていました。ものすごい匂いです。子どもたちがたくさん集まって、お金になりそうなものを一生懸命探していました。その時の体験を元にお芝居を作ったのです。 　現地のPETAというグループの人達が進行役をやったので、英語、タガログ語がごちゃ混ぜで、それを日本語に翻訳するので、よくわからないことも多かったのですが、それでもなんとなく形ができあがりました。そうか、こんな風にして芝居ができあがっていくんだと大いに納得したものでした。これが『ドラトラ（詩劇）』です。 　みんなでああしよう、こうしよう、と言い合うだけではなかなかまとまらないし、芝居もできません。でも、こうやって詩を書き、言葉を並べ替えながらちょっとずつ形を作っていくと、自然に芝居ができあがってきます。 　いろんな人が集まって、自分たちで芝居を作ろうとするとき、とても有効な手段です。芝居まで行かなくても、できあがった集団の詩を朗読するだけでも、いろんな新しい気づきがあり、なんかふっと自由になれます。言葉がね、人間を自由にし、元気にするのです。詩のワークショップをやると、そのことがよくわかります。 　声を出して詩を読むなんてことは、ふだんあまりやりません。なので新鮮な感覚で詩を読むことができます。しかも、ただ読むのではなく、誰かに向かって、思いを届けるように読む。思いがけない開放感、そして自由がそこにはあります。それを見つけることが、詩のワークショップの目指すところです。 　詩のワークショップは近くの創英大学で6時間の授業のまとめをしたときにもやりました。ぷかぷかさん達も参加した授業はたくさんの新しい気づきを学生さんの中に生み出したと思います。それを詩のワークショップでまとめました。 　こんな詩ができ上がりました。 　詩のワークショップ、ぜひ自分のところでやってみたいと思われた方、あるいは詩のワークショップをやる尾張一宮に行ってみたいと思われた方、高崎まで連絡ください。takasaki@pukapuka.or.jp https://www.pukapuka.or.jp/2025/11/17/9280/

近くの区役所で人権研修会をやりました。　 　人権について抽象的な話をするのではなく、人権が侵されがちな障がいのある人達といっしょに短時間ながらもクリエイティブな活動を行い、彼等がどういう人なのかを知る研修にしました。具体的にはぷかぷかさん達と一緒に簡単な演劇ワークショップです。 　午年なので、最初に体で馬を作るところから始めました。ぷかぷかさんと一緒に作ります。いっしょに作る中で、ぷかぷかさんについて、いろんな気づきが生まれます。｢障害者｣という思い込みでぷかぷかさんを見るのではなく、フラットにおつきあいしての気づきです。 　演劇ワークショップでいいのは、この｢フラットにおつきあいできる｣ということです。障がいのある人とのおつきあいは、｢何かやってあげる｣という上から目線の関係が多いのですが、ここではどこまでもいっしょに作るというフラットな関係です。フラットな関係での気づきこそが、彼らといっしょに生きていく社会のはじまりです。 　障がいのある人達といっしょに何かやるといってもい、なかなか思うように話が進みません。思うように話が進まないからおもしろいし、そこでこそ新しい気づきが生まれます。 　馬の鼻？　 　宮澤賢治の｢風の又三郎｣の冒頭にこんな言葉が出てきます。 　    どっどど　どどうど　どどうど　どどう 　　青いくるみも吹きとばせ 　　すっぱいかりんも吹きとばせ 　　どっどど　どどうど　どどうど　どどう 冒頭の「どっどど　どどうど　どどうど　どどう」といいながら歩いてみます。 　「どっどど　どどうど　どどうど　どどう」だけで、これだけの歩き方が出てきました。言葉はひとつでも、その受け止め方は、みんなそれぞれ違います。だからおもしろい。 　動くことであらためての「どっどど　どどうど　どどうど　どどう」がどういうことを表現しているか気づきがあったのではないかと思います。 　街の中で「どっどど　どどうど　どどうど　どどう」といいながら歩いている人達がいました。何をやっているのでしょう、という問題を出しました。それぞれのグループで､何をやっているのか、イメージしながら動いてみました。 ●参加した人達の感想の一部を紹介します。 ・障がいのある方たちの感性が豊かで素敵でした。 ・周囲の環境や状況に捉われず、自身を表現されている様子をみて、自分のあり方を振り返りました。 ・障害をお持ちの方には、枠にとらわれない大胆な発想力や行動力をお持ちの方がいて、自分も今後見習っていきたいと考えた。 ・接することで学びがある方々だということをあらためて感じました。 ・普段言葉によるコミュニケーションに頼り、動いて考えることをしていないことを思い知らされました。 ・障害のある方との接し方を学んだ。 ・一緒にグループワークすることで障害を持つ方とも一体感を持つこともでき勉強になりました。 ・同じ目的を持って取り組んでみるとそんなに障害のあるなしは関係ないということを学びました。 ・できることやできないことは、自分とあまり変わらないし、偏見によって決めつけている部分があると感じました。 ・日々の積み重ねでもっと関係が築くことができたのではないかなと。ぷかぷかさんはその日々の積み重ねで地域に根付いたのだなと思いました。 ・声を出したり体を動かすことで自由度が増し、距離感が縮まった。 ・障害の有無にかかわらず、相手の得意不得意やキャラクターを知って付き合っていくことが大切だと感じました。 ・初対面の人々が集ってごく自然に共同で作業ができて良い時間でした。 ・同じテーマでもグループによって表現方法が異なり、多様性を尊重する視点を学んだ。 ・フラットに障害のある方と同じ目的を持って取り組む機会が普段はないため、良い経験になりました。 ・障害を持つからこそ周囲に与えるプラスの影響が沢山あるのだと知ることができました。 ・障害のある方であっても一緒に動きのあるワークショップを行うことで、段々と壁が取り除かれるような感覚を味わいました。初めから壁を作らず、関わってみることの大切さを学びました。 ・体を使ってコミュニケーションを取ると、言葉のみの時に比べて打ち解けやすいことに気付きました。 ・グループワークを通じて心を通わすことができた。 ・枠組みに囚われ、他人の目を気にしがちな自分がいることを改めて感じました。 ・仕事上、自由に自分を表現する機会もありますが、それも枠の中だったなと。 ・どうしても、言葉でコミュニケーションを取ろうと考えてしまうが、体を使ったり、一緒に声を出したりと様々なコミュニケーション方法があると気付くことができた。 ・固定概念にとらわれずもっと自由な発想をしても良いこと。みんなと同じじゃないことは恥ずかしいことではなく立派な個性であること。 ・課題を言われた時にパッとすぐに行動ができるって凄いな、羨ましいなって思いました ・障害のある方ともっとフラットに接することが距離を縮める近道なのだと学びました。 ・言葉はなくても空間を共にすることで生まれることがたくさんあることを実感できました！ ・障害の有無に関わらず、みんなで一緒に何かを作り上げると一体感が生まれていいなと感じました。 ・一緒に体を動かしながら声を出すという体験は思った以上に気持ちが明るくなりました。 ・障害の有無に関係なく、一つのものを作り上げるのは大変だと思いました。 ・障害のある方とフラットに意見を出しあう関係性で関わることは初めてでした。とても楽しかったです！ ・言葉がなくても考えていることはあること、行動や表情で伝えることができることを学びました。 ・一緒に身体を動かしたり声を出して場を共有することで、言語とは異なるコミュニケーションを取ることができることがわかりました。 ・障がいのある人たちの発想の自由さを前に、自分の思考や体が凝り固まっていることに気づきました。 ・高崎さんのお話（なぜこういった仕事をしているのか、など）を講演会スタイルでお聞きしてみたいです。 　私は養護学校（特別支援学校）で教員をやっていたとき、障がいのある人達に惚れ込んでしまいました。言葉をしゃべることができないとか、着替えができないとか、ごはんがひとりで食べられないとか、トイレの始末ができないとか、できないことはたくさんありましたが。でも、いっしょにいると毎日がとても楽しくて、何よりも心がぽっとあたたかくなりました。心と体がゆるむというか、こんな心地よさは初めてでした。「ずっとそばにいたいな」と思いました。 　養護学校の教員を30年やりましたが、本当に楽しい日々でした。一番よかったことは、自由極まりない彼等と日々過ごすことで、私自身がすごく自由になったことです。生きることが楽になりました。 　で、定年退職の時に､ここで彼らとお別れするのはもったいないと思い、彼らといっしょに日々過ごすことのできる福祉事業所を立ち上げました。どこからもお金が出なかったので、退職金を全部注ぎ込み、かみさんは唖然としていました。なので超貧乏な暮らしですが、彼等と過ごす日々は本当に楽しいです。何が幸せか、ということですね。《詳しくは『ぷかぷかな物語』をご覧下さい。（ぷかぷかのサイト shop.pukapuka.or.jp もしくはアマゾンで手に入ります）》 　ぷかぷかさんと一緒にワークショップやると、なんだか楽しい。そんなことを思っていただけたのではないでしょうか。それが彼らといっしょに生きること。 　今日の気づきを、ぜひどこかで生かして下さい。そうすれば、社会はお互いもっともっと生きやすくなります。

映画「サムシング・エクストラ」見てきました。 　ひたすらおかしい、楽しい、そして何よりも障害のある人たちといっしょに生きる幸せを感じる映画でした。 　やっぱり彼らはこの社会にいた方がいい、この社会に必要なんだと思いました。生きることがこんなに楽しいって思えるのは、やっぱり彼らのおかげ。いつもそばにいてほしい。 　フランスの映画です。フランスの福祉がどんなものか全く知りませんが、少なくともこれは福祉の映画ではないですね。タイトルの「サムシング･エクストラ」は「特別な人」という意味だそうです。「障害者」ではありません。 　その「特別な人」たちが社会を変えるのではないか、という希望が見えます。 　間抜けな宝石泥棒の親子がひょんなことから、その「特別な人」たちの夏のバケーションに乱入します。慣れない人達を相手に、色々苦労します。朝、まだ寝ている顔にサッカーボールを投げつけられたり、狭いシャワー室に押しかけられたり、さんざんな目に遭います。でも、その苦労のおかげで、彼らは変わっていきます。彼らの中にいて、最初は慣れないこともあって苦虫を噛み潰したようだった顔が、おつきあいを重ねるごとに少しずつ笑顔になります。 　最後、父親は警察に捕まりながらも、彼らのもとを訪ね、夏のバケーションに使ったロッジを彼らにプレゼントします。警察に捕まり、窓の向こうにいる父親の顔が素敵でした。宝石泥棒が「特別な人」に出会うことで、こんな風に変わる。そんなことをこの映画は言いたかったのかなと思いました。 　いつも言ってることですが、何かやってあげるとか、支援する関係では何も変わりません。泥棒親子のように、彼らを前に、戸惑ったり、困ってしまったり、腹を立てたり、といったふつうのおつきあいがあったからこそ、人は変わったのだと思います。 この愛おしい面々 somethingextra-movie.jp

　近くの区役所で人権研修会をやります。人権について、あーだこーだコムツカシイ話をしてもおもしろくないので、人権侵害されやすい（差別の対象になりやすい）障がいのある人達と一緒にクリエイティブな活動をやることで、彼らといっしょに生きることの意味を考えたいと思います。 　ぷかぷかの近くにある大学でぷかぷかさんと学生さんで一緒に演劇ワークショップをやったときは、ぷかぷかさんの発想の奇抜さ、おもしろさにびっくりした、という感想がいくつかありました。今回も参加した職員の人達の中で、そういった気づきが生まれるといいなと思っています。それが人権研修会です。 　一緒に何かやると言っても、障がいのある人が相手だと、彼らに対して何かやってあげる、という上から目線の関係になりやすいので、どこまでもフラットな関係の中で一緒に何が作り出せるかをみんなで探ります。具体的には簡単な演劇ワークショップをやります。演劇ワークショップはフラットな関係でお芝居作りができます。 　まずは7〜8名（障がいのある人達も入ります）のグループに分かれ、みんなで一つの形を作ります。午年なので、馬を作ります。形を作るだけでなく、その馬の形のまま走ります。できれば「パカッパカッ」と蹄の音を立てながら走ってみましょう。 　体があたたかくなったところで、問題です。 　宮澤賢治「風の又三郎」の冒頭にある言葉 「どっどど　どどうど　どどうど　どどう 　青いくるみも吹きとばせ 　すっぱいかりんも吹きとばせ 　どっどど　どどうど　どどうど　どどう」 この勢いのある言葉を声に出して読んでみます。まずはひとり一行ずつ読みます。 「どっどど　どどうど　どどうど　どどう」　と声を出しながらグループで歩いてみる。風になった気持ちで歩いてみる。どんな歩き方になるのだろう。グループごとに歩き方の発表。 「どっどど　どどうど　どどうど　どどう」 の言葉に 「青いくるみも吹きとばせ　すっぱいかりんも吹きとばせ」 を加えるとどんな動きになるでしょう。実際にやってみます。 　どんなお話がそこでは展開しているのでしょう。それを体を使って表現してください。 　グループごとに発表します。